Classe 4^ASCS. Operare il confronto argomentato e lo sviluppo di posizioni differenti in modo critico e razionale.
Gli alunni sono stati protagonisti di un Debate sul tema della pena di morte. Sono stati costituiti due gruppi di confronto con posizione e confutazione di tesi recproche. Contestualmente sono state studiate alcune tecniche argomentative utili a rendere più efficace il discorso svolto. A conclusione del percorso due alunni hanno presentato alla classe, divisa in due gruppi di opinione, due tesi argomentative differenti applicando alcune delle strategie retoriche apprese.
